今週の「ドイツニュースダイジェスト」によれば、www.spickmich.de というウェブサイトが話題になっているそうだ。いつも先生に評価される立場にいる学生たちが、逆に教官の「成績」を評価しようという大胆な試みなのだが、半年で15万人の登録者を集め、若者の間に急速に浸透しているそうだ。停止を求めて裁判所に訴え出た教官もいたそうだが、学校組織の透明化につながるとの判決で却下されたとのこと。
『学生が教官を評価する』という試み、ドイツや日本では社会的な抵抗感があるようだが、アメリカでは普通に行われており、私はアメリカ留学時にこれを体験した。学期最後の授業の後に生徒全員に用紙が配られ、「分かりやすさ」「授業の熱心さ」「評価の公平さ」「試験問題や宿題内容の適切さ」などの項目について点数をつけるのである。コメントも寄せることができる。この集計結果は学期末に学校のイントラネットに公開され、全学生と新入生が評価結果を見ながら次の学期に選択する授業を選ぶ。当然ながら評価の悪い教授の授業は人気が下がる。学生の採点が悪くて改善が見られなければ、大学から解雇されるので、教官も一生懸命授業スタイルの工夫改善を図るのである。
日本やドイツでは「教官を学生が評価するなんてもっての他」という考え方が強いかもしれないが、それは学生を未熟者として見下している。思えば自分が高校や大学生の頃だって、あの教師は分かりにくいとか、眠くなるとか、採点が甘いとか、学生間の口コミの評判はあったし、それで取る授業を選んでいた。であれば、そういった情報を集めて学生同士で共有し、学校にフィードバックする仕組みがあってもよかったのにと思う。誰だって高いお金を払って、下手な教官の授業など受けたくないだろう。そういう意味で、私はアメリカの仕組みを民主的だし、学生を「大人扱いしている」と感じたし、上述のドイツのウェブサイトが人気を呼ぶことは健全な流れだと思う（ネットで部外者でも閲覧できることの是非はあるだろうが）。
アメリカの教育評価システムにはまだ続きがある。
『学生が教官を評価する』という試み、ドイツや日本では社会的な抵抗感があるようだが、アメリカでは普通に行われており、私はアメリカ留学時にこれを体験した。学期最後の授業の後に生徒全員に用紙が配られ、「分かりやすさ」「授業の熱心さ」「評価の公平さ」「試験問題や宿題内容の適切さ」などの項目について点数をつけるのである。コメントも寄せることができる。この集計結果は学期末に学校のイントラネットに公開され、全学生と新入生が評価結果を見ながら次の学期に選択する授業を選ぶ。当然ながら評価の悪い教授の授業は人気が下がる。学生の採点が悪くて改善が見られなければ、大学から解雇されるので、教官も一生懸命授業スタイルの工夫改善を図るのである。
日本やドイツでは「教官を学生が評価するなんてもっての他」という考え方が強いかもしれないが、それは学生を未熟者として見下している。思えば自分が高校や大学生の頃だって、あの教師は分かりにくいとか、眠くなるとか、採点が甘いとか、学生間の口コミの評判はあったし、それで取る授業を選んでいた。であれば、そういった情報を集めて学生同士で共有し、学校にフィードバックする仕組みがあってもよかったのにと思う。誰だって高いお金を払って、下手な教官の授業など受けたくないだろう。そういう意味で、私はアメリカの仕組みを民主的だし、学生を「大人扱いしている」と感じたし、上述のドイツのウェブサイトが人気を呼ぶことは健全な流れだと思う（ネットで部外者でも閲覧できることの是非はあるだろうが）。
アメリカの教育評価システムにはまだ続きがある。
